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摘要:
10余年前,我在加拿大教育旅行时,在多伦多公园偶遇上百对“新郎新娘”,他们身穿各式各样、鲜艳华贵的结婚礼服。或在公园的草地上休憩.或在小河边私语,或在林荫道游览,更有“加长”婚车,婚车上分列着5对新人,车身上赫然写道:“今天是我俩最幸福的一天,请让让我。”让我们惊讶的是,“新郎新娘”都显得有些稚气。据陪同我们的一位台湾籍大学生说,这是高中生走上社会前进行的一次恋爱、婚姻和家庭的教育及实践体验,培养的是一种对家庭和社会的责任感。这次巧遇给我的启示是很多的:学生的恋爱、婚姻和家庭观是属于学校教育的范畴,教育的时机应选择在少年向青年过渡的时期,教育的方式除了必要的说教外,更重要的是通过实践活动让学生体验和感悟……
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文献信息
篇名 校园"男生女生节"的意义--兼谈让男生女生在"阳光下"牵手
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 女生 男生 牵手 阳光 意义 校园 大教育 家庭观
年,卷(期) jsjyzyjy_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G647
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亮伟 28 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
女生
男生
牵手
阳光
意义
校园
大教育
家庭观
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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