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摘要:
PISA2012测试中,上海学生取得了令人瞩目的成绩。而PIsA报告中也蕴藏了很多有关教与学的理念、观点和技术,值得教师们去了解和学习。上一期,本刊特别邀请了上海市教委巡视员尹后庆和PISA2012数学、阅读和科学领域测试项目的负责人来解读PISA对上海基础教育的影响,以及PISA对课程教学改革所带来的变化。本期,我们针对PISA2012中的问题解决能力、财经素养这两个方面进行深入解读。
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文献信息
篇名 PISA2012:问题解决能力评估
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 问题解决能力 能力评估 课程教学改革 PISA 测试项目 上海市 PISA 基础教育
年,卷(期) xdjxb_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G633.6
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1 王洁 54 400 8.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题解决能力
能力评估
课程教学改革
PISA
测试项目
上海市
PISA
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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