比特课程让学生“动起来”

• 作者: 惠明
• 来源期刊: 创新时代
• 关键词: 比特 课程 个性差异 个性发展
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 知识产权 INTELLECTUAL PROPERTY -- 重点推荐
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 字数: 3633字
• 语种: 中文

摘要

在如何处理经济发展、社会发展与人的发展的关系上，新课程定位在人的发展上，具体指向能力、个性为核心的发展。课程的实施要面向全体学生，认清每位学生的优势，开发其潜能，培养其特长。本文结合学校开设的学生本位课程-比特课程，阐述课程对于发展学生个性、提高学生素质的重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	惠明		2	0	0.0	0.0