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摘要:
蛇年的秋季新学期,人到中年的我当师傅了,有了教育生涯中的第一个小徒弟。她叫美林,真是人如其名,每天听她小嘴甜甜地叫着“师傅,师傅”,感觉还是蛮好的。可是,我又能传授给她些什么呢? 从开学的第一天起,她就坐进了我的课堂。因为有她,我比以往更精心地备课,考虑教学环节,更小心地促使课堂生成的精彩,总之,我得更充分地准备并努力上好每一节课。
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文献信息
篇名 师徒结对,传承的是爱与责任
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 师徒结对 责任 传承 课堂生成 教育生涯 教学环节 新学期 师傅
年,卷(期) hbjyb_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G615
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1 郭卫华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师徒结对
责任
传承
课堂生成
教育生涯
教学环节
新学期
师傅
研究起点
研究来源
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期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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