作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学是教师和学生双向互动的一种有目的、有计划、有组织的活动.音乐教学方法包括教师的教授方法和学生的学习方法,本文就如何改善音乐教学方法,从学习兴趣、主导教学、多元化教学三个方面谈谈自己的体会.
推荐文章
"带动唱"教学方法在初中音乐课堂上的应用
初中音乐
教学方法
应用策略
运用多种教学方法,激活初中音乐歌唱课堂
多种教学方法
初中音乐
歌唱
浅谈小学英语课堂上的有效教学方法
小学英语
课堂
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈音乐教学方法在课堂上的运用
来源期刊 教师 学科
关键词 音乐教学方法 学习兴趣 主导教学 多元化教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教海探蹊
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1580字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琳 8 18 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐教学方法
学习兴趣
主导教学
多元化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导