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摘要:
“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。”教师是教育资源中重要的一环,是教育发展的基石。2005年我调入吴江高级中学担任校长,学校遇到了许多困难,特别是师资力量薄弱,年龄结构过于年轻化。当时社会对我们学校的评价是:“一流硬件、二流校长、三流教师”。尽快地建设一支高素质、高水平的师资队伍,成为学校发展的当务之急。
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文献信息
篇名 培养魅力教师 成就快乐学校
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 学校发展 教师 培养 快乐 成就 教育资源 教育发展 高级中学
年,卷(期) jsjyyjsj-b_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 G647
字数 语种
DOI
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1 李雪林 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校发展
教师
培养
快乐
成就
教育资源
教育发展
高级中学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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