师训方式呼唤“尝鲜”与突破——对教师培训中引进“工作坊”的思考与建议

• 作者: 王庆欣
• 来源期刊: 师道·情智
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 今日充电
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 字数: 3339字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆欣		51	9	1.0	1.0