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摘要:
积极心理学对大学生心理健康教育的发展具有重要的借鉴价值,可以纠正传统工作中的消极取向.本文从积极心理学角度分析高校心理健康教育存在的问题.基于以上问题,阐述了引入积极心理学对大学生心理健康教育的重要意义,并对积极心理健康的教育内容进行了深入的探讨.
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应用
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文献信息
篇名 基于积极心理学理念的大学生心理健康教育研究
来源期刊 数位时尚(下半月) 学科
关键词 积极心理学 心理健康教育 积极心理
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 3823字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高琳琳 沈阳工程学院公共外语教学部 141 121 5.0 6.0
2 葛忠强 沈阳工程学院国际教育学院 104 107 5.0 5.0
3 宗成 沈阳工程学院国际教育学院 13 10 2.0 2.0
4 孙宏岩 沈阳工程学院国际教育学院 9 3 1.0 1.0
5 徐洪元 沈阳工程学院国际教育学院 13 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
心理健康教育
积极心理
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