基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中学女教师占我国教师总数的比例已近50%,甚至不少城市中学女教师的比例已超过男教师,但与男教师相比,其职业发展状况还存在较大的差距.文章试对广州市中学女教师职业发展现状进行实证研究,在明确中学女教师职业发展状况的同时,也对影响其职业发展的因素进行深入分析,并就如何促进中学女教师的职业发展提出若干对策建议.
推荐文章
广西中学信息技术教师职业认同现状调查与分析
中学信息技术教师
职业认同
现状
问卷调查
角色压力对中学女教师职业倦怠的影响
中学女教师
角色压力
职业倦怠
应用心理学
浙江省小学教师职业发展影响因素的实证调查分析
小学教师
职业发展
影响因素
调查分析
教师职业自我概念与中学教师职业倦怠的关系
职业倦怠
职业自我概念
工作要求
工作资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学女教师职业发展的现状与影响因素分析——基于广州市实证调查的结果
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词 中学女教师 职业发展 广州
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 32-36
页数 5页 分类号
字数 7059字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建奇 中山大学教育科学研究所 38 485 12.0 21.0
2 蔡玲 7 12 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (17)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
中学女教师
职业发展
广州
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
论文1v1指导