移动改变学习——移动学习应用策略

• 作者: 邱昭良
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 移动学习 应用 企业投入 设计原理 苹果公司 学习领域 企业培训 相关性
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 84-91
• 页数: 8页
• 分类号: G434

摘要

布兰登·霍尔集团（Brandon Hall Group）2013年关于移动学习的调查显示，目前已有约73％的企业开展了移动学习，而移动学习与高绩效之间的相关性也刺激更多的企业投入其中。 与苹果公司创始人乔布斯对简单的极致追求类似，移动学习亦是如此。简单即是有效的设计原理。让移动学习更加关注设计本身，追求用户的完美体验和有效互动。或许。正是这种简单、便捷与有效，让移动学习越来越成为企业培训与学习领域的“新宠”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱昭良		24	7	1.0	2.0