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摘要:
分析了交互式电子白板用于课堂教学的特点和优势,探究了交互白板应用于课堂的教学方法,分析了交互式电子白板用于课堂教学的研究方法与框架,阐述了交互式电子白板用于课堂教学的评价体系.
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交互式电子白板在小学数学教学中的应用
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小学数学
教学应用
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文献信息
篇名 交互式电子白板在课堂教学中的应用
来源期刊 微型电脑应用 学科 工学
关键词 交互式电子白板教学 优势 教学方法 研究方法 评价体系
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 开发应用
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 TP391
字数 3926字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
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1 李丹 17 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板教学
优势
教学方法
研究方法
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微型电脑应用
月刊
1007-757X
31-1634/TP
16开
上海市华山路1954号上海交通大学铸锻楼314室
4-506
1984
chi
出版文献量(篇)
6963
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20
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28091
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