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摘要:
小学低年级写字教学相对于其他学段,目标要求较低,标准第一学段的写字教学目标规定为:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构;初步感受汉字的形体美,努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁.但"注意间架结构""初步感受汉字的形态美"已然涉及书法教学.作为写字教学的起步阶段,田字格的使用成了低年级学生写好汉字的有力保障.一、反观新课改以来的低年级写字教学,出现了以下几
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小学
低年级
识字
写字
现状
小学低年级写字教学浅谈
写字教学
多种方法
习惯
能力
浅议小学低年级写字教学
语文教学
写字
能力
低年级
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学低年级写字教学再认识
来源期刊 新教育 学科 教育
关键词 写字教学 小学低年级 基本笔画 间架结构 田字格 第一学段 偏旁部首 女字 形体美 形态美
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
写字教学
小学低年级
基本笔画
间架结构
田字格
第一学段
偏旁部首
女字
形体美
形态美
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育
半月刊
1673-0739
46-1069/G4
16开
海南省海口市龙昆南路99号(海南师范大学东门)
2004
chi
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1900
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2
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281
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