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摘要:
高职教育的培养目标就是立足于社会对人才的需求,将企业的需要作为办学的重要目标之一,最大程度上促使毕业生与企业之间的“零距离”,为企业培养“下的去、用的上、留得住”的人才。这就要求学生不仅要具备扎实的理论基础、精湛的专业技能和素养,还要有能够主动适应企业文化、融入企业文化的综合素质。因此,构建深度校企合作,使校园文化与企业文化有效融合与渗透,激发学生的学习热情,塑造学生的良好职业道德,提高学生的社会适应能力,是当前亟待探索的重要课题。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析高职院校校园文化与企业文化融合的有效途径
来源期刊 戏剧丛刊 学科 教育
关键词 企业文化融合 校园文化 高职院校 社会适应能力 “零距离” 培养目标 高职教育 企业培养
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙育红 5 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
企业文化融合
校园文化
高职院校
社会适应能力
“零距离”
培养目标
高职教育
企业培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
戏剧丛刊
双月刊
1000-7288
37-1022/J
济南市山大北路27号
出版文献量(篇)
3610
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