谈谈小学体育课中的“一绳多用”

• 作者: 陈郸
• 来源期刊: 体育健康知识画刊
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性学习能力 小学体育课 体育教学 人文主义教育 教育活动 创新精神 教学游戏 尽情发挥 起跳线
• 年，卷（期）: xyzq_2014,（S2）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G623.8

摘要

【正】曾听一位学者如此说道:"开放是向外的,具有外在表现性。假如学生想说又不敢说,想做又不敢做,那么就不是开放",我心中顿有一丝感悟。随着素质教育的深入发展,课堂上的个性体现、人文主义教育的逐渐深入,培养学生主动性、创造性学习能力成为了体育教学的一个重要目标。怎样让学生从"让我学"到"我要学"呢?当前,更新教育观念,坚持把德、智、体、美、劳等有机地统一在教育活动的各个环节中,着重培养学生的创新精神和实践能力,从而全面推进素质教育,是每位教师的

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1	陈郸		2	0	0.0	0.0