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摘要:
采用什么方法把党课讲得生动,是党课教育工作者应该思考的问题。笔者根据自身教学实践经验,觉得选用五招,就能讲活党课。用鲜活理论讲话党课党的理论是一个不断发展的知识体系,那些符合时代特征要求、解决时代任务的新的理论观点,是党员干部和群众迫切需要掌握的知识。为此,我们在平时自学和选择党课题目时,总是紧紧抓住我们党最新理论成果,在理论构架上吃透搞懂、深化理解,并制作成具有鲜活理论特色的党课教案。
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文献信息
篇名 讲活党课的五种艺术
来源期刊 政工师指南 学科 政治法律
关键词 党课 艺术 知识体系 教育工作者 实践经验 党的理论 党员干部 鲜活
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 D261.42
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周文福 2 1 1.0 1.0
2 张爱琴 河南省西峡县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
党课
艺术
知识体系
教育工作者
实践经验
党的理论
党员干部
鲜活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工师指南
双月刊
1006-7620
12-1252/D
天津市河西区台儿庄路40号
出版文献量(篇)
2003
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2
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0
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