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新课标理念下提高高中物理力学教学质量的几点思考
新课标理念下提高高中物理力学教学质量的几点思考
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摘要：
在新课程改革如火如荼进行的今天，教学质量的提高与学生能力的培养是紧密相连的。如何充分调动学生学习的积极性和自主性，实现课堂教学质量的最优化是当代每一位教师必须直面的问题。力学教学作为高中物理课程的重要组成部分，能否在此阶段打下坚实的基础对于学生日后的物理学习具有重要作用。本文结合笔者的学习思考，就新课标理念下如何提高高中物理力学教学质量谈几点个人的思考。
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高中物理
实验手段
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在新课标理念下实施高中物理教学研析讨论
新课标理念
高中物理
教学研析
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文献信息
| 篇名 | 新课标理念下提高高中物理力学教学质量的几点思考 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（下旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 新课程 高中物理 力学 课堂教学 效率 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 教学方法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 85-85 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1630字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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月刊
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chi
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