作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写作不仅可以有效地考查学生对英语知识的综合运用能力,而且可以培养学生的观察能力、思考能力及表达能力。当前高中学生英语写作错误主要是语言错误、篇章错误、思维错误。要有效克服这些错误,应做到提高思想重视程度,养成良好写作习惯和增加日常资源累积。
推荐文章
浅谈如何提高中学生的英语写作水平
农村中学生
英语写作
浅谈如何有效提高中学生的英语写作能力
英语写作
主要原因
策略
能力
方法
浅谈如何提高中学生写作能力
中学生
写作能力
提高策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何有效克服高中学生英语写作错误
来源期刊 中学生英语(教师版) 学科
关键词 高中学生 英语写作 常见错误 克服方法
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课堂教学理论与实践
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 4272字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张美娣 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中学生
英语写作
常见错误
克服方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(教师版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2071
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1864
论文1v1指导