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摘要:
全面提高高等教育质量已成为全社会关注的焦点和高等学校的自觉行动[1].准确查找、把握影响高等教育质量提升的因素,尤其是关键因素,有利于高校有的放矢地进行各项改革.以具有百余年发展历史的河北农业大学为例,对其通过树立以“全面提高教育质量”为核心的办学理念、实施以“提升学生实践能力为主线”的人才培养模式、科教融合,提高人才培养水平、构建优化有特色的学科结构和提升内部管理水平等方式提升人才培养质量和推动学校内涵发展的探索与实践进行了分析研究.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 地方农业院校提高教育质量的方法策略研究——以河北农业大学为例
来源期刊 河北农业大学学报(农林教育版) 学科 教育
关键词 地方农业院校 教育质量 策略
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育改革与发展
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4435字 语种 中文
DOI 10.13320/j.cnki.jauhe.2014.0077
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋洪甫 25 55 4.0 7.0
2 张玉梅 28 99 6.0 9.0
3 时赟 34 39 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (16)
共引文献  (86)
参考文献  (5)
节点文献
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2006(1)
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2012(2)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
地方农业院校
教育质量
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农业大学学报(农林教育版)
双月刊
1008-6927
13-1266/G4
河北保定市
chi
出版文献量(篇)
3066
总下载数(次)
2
总被引数(次)
11390
论文1v1指导