微生物学创新人才培养模式的探索

• 作者: 李哲斐
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学 创新人才 本科生 培养模式
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3376字
• 语种: 中文

摘要

微生物学是高等农林院校的重要基础课程之一，如何发挥学生的探索性、创新性和主观能动性，是提高农科人才培养质量的重要环节。西北农林科技大学在微生物学的教学过程中以培养创新人才为目标，根据实际情况对教学内容和教学手段进行优化，将理论教学与科研训练相结合，鼓励学生较早的参与到科研项目中，激发学生对微生物学习的兴趣，为培养创新性人才取得了较好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李哲斐	西北农林科技大学生命科学学院	10	53	5.0	7.0