基于“数控机床操作调整工”考证的课程体系搭建与最优化考核方式探索

• 作者: 任重 邓敏
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 课程体系 最优化 考核方式 双证书制
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 字数: 1358字
• 语种: 中文

摘要

本文通过搭建围绕“数控机床操作调整工”考证的课程体系与最优化考核方式研究与探讨，以期推动高职院校专业建设和课程体系开发与完善，同时对高职院校如何更好地实施“双证书制”提供一定的方法和思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓敏		12	4	1.0	1.0
2	任重		25	23	3.0	3.0