教师培训需求分析:基于珠三角的实证研究

• 作者: 王慧
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 中小学教师 教师培训 需求调查
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 课题研究
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 字数: 4977字
• 语种: 中文

摘要

教师培训需求分析是教师培训的起点.采用调查问卷对中小学教师的培训需求进行调查,系统地了解不同教龄和不同职称教师对培训内容、培训形式、培训师资、培训目标、培训考评方式等方面的不同需求,旨在为教师培训的方案设计提供参考信息,从而提高教师培训的针对性和实效性,促进教师专业化成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧	广东第二师范学院教育发展力研修学院	16	10	2.0	2.0