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摘要:
高校素质教育十多年来取得了明显的进展,但素质教育结构和实施路径尚未形成完整体系.建构可持续发展素质,包括基础素质、专业素质、发展素质,分析可持续发展素质实施路径,包括课程与课堂、研究与创新、文化与活动、实践与服务、讲座与报告等,可切实提高高校人才培养和素质教育的有效性,有利于大学生实现可持续发展的目标.
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文献信息
篇名 大学生可持续发展素质建构与实施路径研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 可持续发展素质 结构 实施路径
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 学生工作
研究方向 页码范围 219,256
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2655字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
可持续发展素质
结构
实施路径
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期刊影响力
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