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摘要:
认为阅读障碍症是一种隐性疾病,已经受到欧美、日本等多个地区和国家的诸多图书馆的关注.美国公共图书馆的阅读障碍症群体服务在理论和实践方面有很多值得我国图书馆学习借鉴之处.通过对8所美国公共图书馆进行调查,分析美国图书馆为开展阅读障碍症群体服务如何进行部门设置、寻求合作机构及合作途径等,总结出对美国图书馆阅读障碍症群体服务的几点思考:加强阅读障碍症服务相关立法,发挥图书馆协会的作用;动员社会多方力量参与,加强社会交流与合作;注重阅读障碍症相关知识的宣传,畅通公众信息获取渠道;完善阅读障碍症服务设施,营造良好的阅读环境.
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文献信息
篇名 美国公共图书馆“阅读障碍症”群体服务研究
来源期刊 图书情报工作 学科 社会科学
关键词 公共图书馆 阅读障碍症 美国 隐性残疾
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 专题二:图书馆为“阅读障碍症(dyslexia)”群体的服务
研究方向 页码范围 39-44,25
页数 分类号 G252
字数 语种 中文
DOI 10.13266/j.issn.0252-3116.2014.12.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 束漫 华南师范大学经济管理学院 46 258 10.0 14.0
2 王波 《大学图书馆学报》编辑部 4 232 2.0 4.0
3 田花蔓 华南师范大学经济与管理学院 3 30 3.0 3.0
传播情况
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2020(5)
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研究主题发展历程
节点文献
公共图书馆
阅读障碍症
美国
隐性残疾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书情报工作
半月刊
0252-3116
11-1541/G2
16开
北京中关村北四环西路33号
2-412
1980
chi
出版文献量(篇)
11437
总下载数(次)
32
总被引数(次)
130230
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