作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革的一个重要内容就是运用现代教学手段推动课堂教学改革,以多媒体为代表的现代教育技术在教学中显示出重要的教学优势,能够较大程度地激发学生学习兴趣,引导学生主动学习,有效解决教学重点、突破教学难点,“活化”教学环境、提高教学效果、培养学生创新及发散思维能力.
推荐文章
思想品德课中应用多媒体教学的体会
多媒体
思想品德
地位
如何运用多媒体打造高效初中思想品德课堂
初中多媒体
思想品德课堂
高效策略
多媒体技术在初中思想品德课教学中的应用
多媒体
品德教学
整合
效果
论情境教学在初中思想品德课中的运用
情境教学法
初中教学
思想品德课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析多媒体技术在初中思想品德课中的运用
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 多媒体技术 思想品德
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永红 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
思想品德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
论文1v1指导