钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
语言文字期刊
\
语文教学通讯(初中版)期刊
\
让课堂因思考而灵动起来
让课堂因思考而灵动起来
作者:
孙忠华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
一、学至于乐则成矣 宋代大儒程颢说:“学至于乐则成矣.笃信好学,未知自得之为乐.好之者,如游他人之园圃;乐之者,则己物尔.”当下的语文学习,被学生称为“心中永远的痛”.语文学习已经失去本真.教师只有为学生营造学习语文的愉悦氛围,才能调动起其学习的积极性和主动性,让学生好学、乐学、善思.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
例谈如何让语文课堂悦动起来
小学语文
悦动课堂
教学途径
倾心让学生动起来,着力让课堂活起来——谈中学英语课堂如何有效开展小组活动
英语课堂
学生
小组活动
中学
教学能手
课堂模式
连云港市
教学理念
挖掘空间资源让幼儿动起来
空间资源
室内运动
幼儿教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
让课堂因思考而灵动起来
来源期刊
语文教学通讯(初中版)
学科
关键词
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
来稿撷英
研究方向
页码范围
77-78
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙忠华
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯(初中版)
主办单位:
山西师范大学
山西省教委
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·初中刊》
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
3017
总下载数(次)
6
总被引数(次)
3937
期刊文献
相关文献
1.
让数学课堂生动起来
2.
例谈如何让语文课堂悦动起来
3.
倾心让学生动起来,着力让课堂活起来——谈中学英语课堂如何有效开展小组活动
4.
挖掘空间资源让幼儿动起来
5.
浅谈如何让中职解剖课生动起来
6.
让数学课堂生动起来
7.
“学讲方式”让作文课灵动起来
8.
让初中生在生物课程教学中律动起来
9.
让小学数学课生动起来
10.
让数学教学因“情”而灵动
11.
欲扬先抑:让作文情节曲折生动起来
12.
作文教学应让学生动起来
13.
巧用问题教学法,让学生真正动起来
14.
动起来,演出来
15.
如何让干酪动起来
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
语文教学通讯(初中版)2014
语文教学通讯(初中版)2006
语文教学通讯(初中版)2005
语文教学通讯(初中版)2004
语文教学通讯(初中版)2003
语文教学通讯(初中版)2002
语文教学通讯(初中版)2001
语文教学通讯(初中版)2014年第9期
语文教学通讯(初中版)2014年第7期
语文教学通讯(初中版)2014年第6期
语文教学通讯(初中版)2014年第5期
语文教学通讯(初中版)2014年第4期
语文教学通讯(初中版)2014年第12期
语文教学通讯(初中版)2014年第11期
语文教学通讯(初中版)2014年第10期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号