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摘要:
2013年11月1日,江阴市教研室、江苏省南菁高级中学联合举行“同课异构”(《伟大的抗日战争》)的公开课教学研讨活动,来自江苏全省的100多名历史教师参加了这次活动.本人有幸受邀执教了这节课.现将本课的教学设计思路及意图做一简要说明.
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文献信息
篇名 《伟大的抗日战争》教学设计及说明
来源期刊 历史教学 学科 教育
关键词 抗日战争 正义性 伟大性 史证
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 44-49,68
页数 7页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王生 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
抗日战争
正义性
伟大性
史证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
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