高职护理专业护士礼仪课程中实施教师责任制教学模式的探索与研究

• 作者: 柳茁
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 教师责任制教学 护士礼仪 课程改革 教学效果
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 760-762
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2014.06.061

摘要

护士礼仪作为一种职业礼仪在护理工作中的重要性日益显著,因此我院采取独特的专业教师责任制管理系统的教学模式,取得了较好的教学效果,提升了学生的礼仪素养、强化了学生的护理服务理念,从而提高了学生的就业竞争能力,能够更好地适应现代护理服务的岗位需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳茁	内蒙古通辽职业学院护理系	5	9	1.0	3.0