构建自主学习小学数学作业的实践与思考

• 作者: 万泽民
• 来源期刊: 江苏教育研究：理论（A版）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 小学数学 作业
• 年，卷（期）: jsjyyj_2014,（9）
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

作业是课堂学习的延伸与拓展,是所学知识的巩固与内化,也是引领学生自主学习、学会学习的路径与目标。设计自主学习小学数学作业,布置联系实际作业,增强生活性;布置生动有趣作业,增强趣味性;布置操作实践作业,增强探索性;布置不同层次作业,增强自主性;布置一题多解作业,增强独创性,让作业成为学生生命成长的重要历程与精彩展示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万泽民		14	0	0.0	0.0