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摘要:
教育改革是以民生为导向,以推动社会发展为目标,以人的发展为根本价值的人类实践活动,带来了教育价值观念、教育结构、教育制度和教育机制等的变迁与创新,应通过科学民主的决策体系、合理的组织变革与制度创新及服务体系等的整体设计,以价值共识为基础、合理利益分配机制为支撑与科学有效权力作用机制为关键等协同推进。
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文献信息
篇名 教育改革的整体设计与协同推进
来源期刊 理论参考 学科 教育
关键词 教育改革 协同 设计 教育价值观念 人类实践活动 利益分配机制 科学民主 制度创新
年,卷(期) llck_2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-33
页数 5页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
协同
设计
教育价值观念
人类实践活动
利益分配机制
科学民主
制度创新
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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理论参考
月刊
16开
福州市鼓楼区柳河路61号
2002
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