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摘要:
在英语电影辅助教学过程中,将观赏英语影视片与英语教学融合在一起,创设真实生动的语言情境,可以充分调动学生的多种感官接受信息.电影辅助教学可以丰富教学内容,扩大学生知识面,使很少有机会接触原汁原味的英语文化的普通高中生对英语产生浓厚的兴趣,调动其学习英语的积极性,为其掌握纯正、地道的英语打下坚实的基础.
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探讨影视英语在高中英语教学中的应用
影视英语
高中英语教学
英文影视作品
应用
探讨影视英语在高中英语教学中的应用
影视英语
高中英语教学
英文影视作品
应用
浅谈英语原声影视作品在初中英语教学中的应用
英语原声影视作品
教学应用
特点
英语影视在高中英语教学中的运用
影视
英语
高中
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈在英语教学中英语影视的应用
来源期刊 中学生英语(高三版) 学科
关键词 英语影视 情境教学
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 课堂教学理论与实践
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号
字数 4380字 语种 中文
DOI 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.025
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢珊 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语影视
情境教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(高三版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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