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摘要:
音乐是听觉的艺术,是美的展现.而音乐课堂教学则是实施美育的重要途经,对提高全民素质,建设社会主义精神文明,培养学生德、智、体、美全面发展,帮助学生体验美、感受美、表现美有着积极的作用.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让小学低年级的音乐课堂“不拘一格”
来源期刊 教育管理与艺术 学科 工学
关键词 课堂教学 音乐 社会主义精神文明 小学 全民素质 感受美 学生
年,卷(期) jyglyys_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 TS954.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖志娟 湖南省隆回县六都寨镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
音乐
社会主义精神文明
小学
全民素质
感受美
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
总下载数(次)
4
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