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摘要:
教学中常遇到金属与酸反应的系列图象题,学生在处理这些问题时总感觉有难度、思路不清晰,即使做过,时间长还是会做错.根据笔者教学感受,这类题学生必须领悟其中的解题原理才能迎刃而解,所以教师在指导学生解题时不妨设立这方面的专题进行分类复习,让学生懂得几种情景下的图象题的本质原理就能触类旁通,从而有效解决问题.
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文献信息
篇名 金属与酸反应若干图象题的有效解法
来源期刊 数理化学习 学科 数学
关键词 有效解法 图象 反应 金属 学生 教学 原理 解题
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 O221
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1 窦忠庆 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效解法
图象
反应
金属
学生
教学
原理
解题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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5
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