高校教师教育教学能力评价指标体系构建——以《马克思主义基本原理概论》课程教学为例

• 作者: 吴桂鸿
• 来源期刊: 数位时尚（下半月）
• 关键词: 高校教师 教学能力 指标体系
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 字数: 5521字
• 语种: 中文

摘要

构建一个实用的高校教师教育教学能力评价指标体系是科学、公正地评价教师教育教学能力的重要保证.文章分析了构建评价指标体系的重要意义,提出了评价指标体系设计的基本原则,并针对教师和学生两个评价主体分别构建了一个科学、合理的高校教师教育教学能力评价指标体系表.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴桂鸿	怀化学院思想政治理论课教学研究部	37	16	2.0	3.0