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摘要:
电磁学中许多问题,能体现学生的综合能力,由于受高中知识和数学工具的限制,命题者常常会在题目中添加数据、假设运动状态,或解决问题时迁移模型,从而发生科学性错误.
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文献信息
篇名 例析电磁学习题中常见的几个错误
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 电磁学习题 电磁感应 物理教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 命题与解题
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶晓 3 0 0.0 0.0
2 倪志强 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电磁学习题
电磁感应
物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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