“双线四模块”学生党员发展模式研究

• 作者: 史俊洋
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 政治法律
• 关键词: 双线四模块 党建 评价
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: D267.6

摘要

针对目前大学生发展党员存在的问题,探索出"双线四模块"发展党员的新模式。尝试在学生管理系统主导的基础上,扩大考察培养参与主体和考察范围,即将班级导师、任课教师、教工党员纳入学生入党的考察主体,使对专业学习考察进一步精细化、全面性,推动党员培养和发展系统化、科学化,完善党员的监督和评价机制,实现提高党员的发展质量的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史俊洋		5	13	1.0	3.0