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摘要:
不久前,本人有幸参与了江苏省教师培训中心组织的幼儿教师引智培训。这次培训被称为“不出国门的留学”——几乎所有的课程都是由澳大利亚昆士兰大学的幼教专家现场授课。说实话,在培训的初期,对于这种外教说一句,翻译翻一句的交流方式还真有些不适应,感觉思维上不够连贯,有些卡壳,但最让我们“水土不服”的还是外教老师们的授课方式。
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幼儿教师
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 做乐学善思的幼儿教师--由一次培训授课方式带来的思考
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 培训中心 授课方式 幼儿教师 善思 乐学 澳大利亚 感觉思维 江苏省
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G726
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研究主题发展历程
节点文献
培训中心
授课方式
幼儿教师
善思
乐学
澳大利亚
感觉思维
江苏省
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
总下载数(次)
12
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