幼儿师范学校化学教学中情感教育的实施

• 作者: 张文升
• 来源期刊: 河南农业
• 关键词: 化学教学 情感教育 情感因素 情感氛围 心理特点
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 字数: 3247字
• 语种: 中文

摘要

著名的心理学家皮亚杰说：“没有一个行为模式（即使是理智的），不含有情感因素作为动机。”在教学过程中，学生作为学习的主体，其情感直接影响学习的效果与质量。教师应该充分挖掘刺激学生心理的情感源泉，运用适当的途径和方法，激发学生健康、积极的情绪体验。从幼儿师范学生的学习现状着手，探讨了情感教育在幼儿师范学校化学教学中的实施方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文升		3	2	1.0	1.0