优化语法教学积淀学科素养

• 作者: 姜云
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 语法教学 教学情境 体验性 智趣性 启发性
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 其他
• 页码范围: 58-59,42
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3581字
• 语种: 中文

摘要

在语法教学中，教师应思考如何采用高效的教学方法激发学生的主体意识，将语法规则内化为学生真正掌握的知识和能力。教学中要构建适切性的语法情境，增强语法教学的针对性；重视学生主体性的发展，凸显教学过程的体验性；开发多种课堂教学资源，增加语法知识建构的智趣性；灵活运用多种训练模式，提倡语法应用的启发性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜云		2	0	0.0	0.0