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摘要:
为培养全面发展的人才,我国实行“德、智、体、美、劳”五育并举的政策,将德育放于五育之首,足见德育在人才发展中的重要作用。而在个体德育过程当中,环境的影响作用是不容忽视的,不管是学校德育环境还是社会宏观德育环境,前者对德育施加的影响犹如“矛”,后者对德育施加的影响犹如“盾”,为提高德育的实效性,需强化德育的“矛”,增强相对抗击性;透视德育的“盾”,迎接未来反击力。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 不同环境视角下德育的“矛”与“盾”
来源期刊 文史博览(理论) 学科 哲学
关键词 环境 德育 “矛” “盾”
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 【哲学与政治】
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 B82
字数 3358字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯文全 419 1547 17.0 25.0
2 孙良英 8 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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1991(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
环境
德育
“矛”
“盾”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文史博览(理论)
月刊
1672-8653
43-1433/K
大16开
湖南省长沙市
42-315
2007
chi
出版文献量(篇)
2687
总下载数(次)
12
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