文言文教学要有“文人”情怀

• 作者: 梁良姝
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 文学
• 关键词: 文言文教学 文人 情怀 引导学生 人生智慧 文化内涵 文言字词 忧国忧民
• 年，卷（期）: ywtdb_2014,（5）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: H131

摘要

何谓文言文教学的有效性，除了要有利于会考和高考外，很重要的一点是要以“人”育人，有利于学生一生的发展。站在这样的高度，我们设计文言文教学时眼中必须要有“文人”，在教学时要引导学生细细品味字里行间蕴涵的“文人”的人生智慧与情怀。可以这样说，入选教材的每一篇文言文都是经典，经典文言文的每一个文言字词都蕴涵了深厚的文化内涵，每一个文字都饱含了作者丰富的情思。这些文言文字背后都站着一个人，这个人就是作者自己，他们或胸怀天下，忧国忧民；或慷慨悲歌，傲骨嶙峋；或俯仰天地，哲思古今……重视对“文人”的教学，对传承古代文化的精髓，全面提升学生的人文素养是非常重要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁良姝		2	0	0.0	0.0