基于批判性思维培养的教学设计及理路分析——以岳麓版必修Ⅲ“新文化运动”一课为例

• 作者: 陈穗
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: “新文化运动” 批判性思维培养 岳麓版 教学设计 历史教科书 “实事求是” 明体达用 中国历史
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 52-56
• 页数: 5页
• 分类号: G633.51

摘要

[岳麓谈新·开栏词]岳麓传统，尤尚“博学多思”“知行互发”“实事求是”“明体达用”，今岳麓人承其志，组编历史教科书。参与中国历史新课改，可谓激扬文字、励精图新。岳麓书社与本刊合办“岳麓谈新”专栏，邀中学师生赐稿参与，以岳麓版历史教科书内容为主要依托。探讨课改的新理念、新思想、新内容、新方法、新实践，一切皆求力行新课程之“新”。

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1	陈穗		8	0	0.0	0.0