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巧设“支架”,实现高效生物课堂
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摘要：
结合具体的教学案例,探讨如何巧设支架,提高生物课堂教学的有效性.
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努力营造高效的生物课堂
生物课堂
高效
学生个体
多角度构建高效生物课堂
高中生物
高效课堂
教学目标
合作学习
微课
突破传统课堂桎梏打造高效生物课堂
传统课堂
高效生物课堂
措施
试论高中生物课堂高效师生互动
高中生物
高效课堂
师生互动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (2)
共引文献 (59)
参考文献 (3)
节点文献
引证文献 (2)
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1993(1)
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1999(1)
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2000(1)
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2003(1)
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2006(1)
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- 二级参考文献（0）
2014(0)
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2017(1)
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- 二级引证文献（0）
2018(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
研究主题发展历程
节点文献
建构主义
支架式教学
最近发展区
高效生物课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
主办单位：
南京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-7586
CN：
32-1232/Q
开本：
大16开
出版地：
南京市文苑路1号
邮发代号：
28-68
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
6972
总下载数（次）
21
总被引数（次）
8150
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