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摘要:
在应用型人才培养模式下,从《电子技术》课程的理论教学与实践教学两个方面探讨课程教学改革的必要性和具体实施办法.强调理论教学过程中要关注最新的技术发展,以系统的角度融合多个知识点,注重工程实践引导.实践教学中更强调现代自动化的设计方法,依托电子设计大赛等项目,在就业实训和毕业设计环节和企业紧密联系,把握当前企业市场所需的最新技术,适应企业“拿来就用”的实际需要.
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应用型人才
电工技术
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型人才培养模式下电子技术课程教学改革研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 应用型人才 电子技术 教学改革
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号
字数 2750字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨发权 佛山科学技术学院电子信息工程系 13 60 4.0 7.0
2 谭海曙 佛山科学技术学院电子信息工程系 13 55 6.0 7.0
3 于昕梅 佛山科学技术学院电子信息工程系 18 85 6.0 9.0
4 周月霞 佛山科学技术学院电子信息工程系 11 50 5.0 6.0
5 蒋业文 佛山科学技术学院电子信息工程系 10 37 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
电子技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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