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摘要:
作为四大文明古国的中国,有着五千年悠久的历史,深厚民族的文化。在漫长的历史进程中,我国形成了独具特色的语言风格和记载用语。文言文被古代文人用来记载历史、编写文章,具有非常宝贵的文学意义和探究历史的作用。文言文作为我国现代中学语文教学中的重要学习内容之一,不仅是中学生必须要掌握的学习内容之一,对我国中学生学习古文知识,了解古代历史和感受古代文人墨客的思想情怀、陶冶情操有着基础性的作用。本文从文言文在中学语文教学中地位和意义,阐述当前中学生在学习文言文遇到的问题和解决方法。
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文献信息
篇名 浅谈中学语文文言文教学
来源期刊 学科
关键词 中学语文 文言文 文言文教学
年,卷(期) 2014,(51) 所属期刊栏目 商界论坛 -- 前沿探索
研究方向 页码范围 293-293
页数 1页 分类号
字数 2563字 语种 中文
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1 严崇达 九江市彭泽县第三中学总务处 3 0 0.0 0.0
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1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
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