基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的:研究早期高压氧联合依达拉奉治疗对重型颅脑外伤患者IL-6及TNF-α的影响,并观察治疗效果。方法:随机选取符合标准的急性重度颅脑外伤患者60例,随机分为对照组和治疗组,各30例,同时选取健康体检者30例为正常组;对照组和治疗组均给予脑外伤常规治疗,治疗组早期加用高压氧及依达拉奉治疗28 d。于伤后第1、4、14天检测各组血IL-6及TNF-α水平;伤后3个月采用格拉斯哥预后量表(GOS)评价患者预后。结果:治疗前,对照组及治疗组的TNF-α及IL-6水平均显著高于正常组(<0.01);治疗后第4、14天,治疗组的TNF-α及IL-6水平均低于对照组(<0.05);治疗后3个月,治疗组预后良好率高于对照组(<0.05)。结论:高压氧联合依达拉奉治疗能有效降低颅脑外伤患者血清IL-6及TNF-α水平,改善患者预后。
推荐文章
依达拉奉联合高压氧治疗颅脑外伤的临床效果
依达拉奉
高压氧
颅脑外伤
炎性因子
免疫功能
依达拉奉联合高压氧治疗颅脑外伤临床疗效研究
依达拉奉
高压氧
颅脑外伤
疗效
重型颅脑外伤患者早期高压氧治疗的效果观察及护理
高压氧
重型颅脑外伤
综合护理
效果
早期
高压氧对重型颅脑外伤患者血清和肽素的影响
重型颅脑外伤
高压氧
和肽素
康复
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 早期高压氧联合依达拉奉治疗对重型颅脑外伤患者IL-6及TNF-α的影响
来源期刊 神经损伤与功能重建 学科 医学
关键词 重型颅脑损伤 高压氧 依达拉奉 IL-6 TNF-α
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 R741|R741.05
字数 2768字 语种 中文
DOI 10.3870/sjsscj.2014.01.020
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (54)
共引文献  (54)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (29)
同被引文献  (145)
二级引证文献  (142)
1981(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2006(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2007(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2008(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2009(9)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(7)
2010(11)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(9)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(5)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(1)
2016(15)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(7)
2017(27)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(21)
2018(52)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(45)
2019(46)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(44)
2020(26)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(24)
研究主题发展历程
节点文献
重型颅脑损伤
高压氧
依达拉奉
IL-6
TNF-α
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神经损伤与功能重建
月刊
1001-117X
42-1759/R
大16开
武汉解放大道1095号(同济医院内)
38-47
1981
chi
出版文献量(篇)
3413
总下载数(次)
4
总被引数(次)
14927
论文1v1指导