“营改增”背景下加强《税法》课程教学的探讨

• 作者: 张宁
• 来源期刊: 山东纺织经济
• 学科: 政治法律
• 关键词: 营改增 税负 教学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: D922.22
• 字数: 3242字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0968.2014.06.014

摘要

2012年1月1日，按照国家部署，上海地区启动了交通运输业及部分现代服务业营业税改征增值税的试点工作，营业税改征增值税也就是我们常说的“营改增”，是结构性减税政策中的重要部分。同年，继上海之后，北京、天津、广东等十省市也实施了这一政策，成为第二批试点地区。经过一年多的试点改革，2013年4月10日，国务院常务会议决定，自2013年8月1日起，将交通运输业和部分现代服务业“营改增”试点工作在全国范围内推开。2013年12月9日，财政部、国家税务总局联合发文《关于将铁路运输和邮政业纳入营业税改征增值税试点的通知》（财税[2013]106号），明确自2014年1月1日起，在全国范围内开展铁路运输和邮政业营改增试点。随着新政策的出台，如何在高校《税法》课程教学中做好营业税改增值税知识的衔接，使学生更加深刻理解“营改增”的内容和意义，掌握“营改增”后增值税的计算，笔者将结合多年的高校教学工作加以分析和总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宁	济南大学管理学院	34	265	9.0	15.0