建设指导教师队伍用好图书馆第二课堂

• 作者: 周洁 张玲
• 来源期刊: 山东图书馆学刊
• 学科: 社会科学
• 关键词: 图书馆第二课堂 教师指导 队伍建设
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 读者工作
• 页码范围: 63-65,69
• 页数: 4页
• 分类号: G258.6
• 字数: 4948字
• 语种: 中文

摘要

图书馆作为高校第二课堂，在培养学生创新能力、创新意识、激发潜能、人格塑造等方面的作用越来越突出。但是，要充分发挥图书馆作为高校第二课堂的功能，协同合作的指导教师队伍是必不可少的。