新课改背景下高中政治课堂师生交往的弊端与有效性探究

• 作者: 魏良泽
• 来源期刊: 商
• 关键词: 高中政治 师生交往 弊端 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（51）
• 所属期刊栏目: 商界论坛 -- 前沿探索
• 页码范围: 291-291
• 页数: 1页
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

在高中政治课堂教学当中，学生是课堂的主体，教师是课堂的主导，也是组织、策划整个教学活动的核心人物，教师所组织的任何教学活动都是围绕学生而展开的。新课程概念要求教师不断地创新教学观念，改革教学手段，强调师生之间的有效沟通与交流。想要推动高中政治课堂教学的发展，就要致力于构建一个民主、平等的师生关系，营造一个和谐的课堂氛围。本文围绕新课改背景下高中政治课堂师生交往的弊端展开论述，并提出了相应的解决方法，对其有效性展开了深入探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏良泽		3	1	1.0	1.0