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公众情境理论在高校疫情危机管理中的实证研究
公众情境理论在高校疫情危机管理中的实证研究
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摘要：
以公众情境理论为基本框架，运用统计分析和焦点小组访谈等方法对甲流疫情期间高校组织在危机传播的情境、危机管理策略和传播效果进行深入的考查和检视，旨在对高校组织的危机管理实践提供概念、理论和范式的参照。
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文献信息
| 篇名 | 公众情境理论在高校疫情危机管理中的实证研究 | ||
| 来源期刊 | 长春大学学报（自然科学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 公众情境理论 高校 危机管理 实证研究 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（8） | 所属期刊栏目 | 高教管理 |
| 研究方向 | 页码范围 | 1113-1119 | |
| 页数 | 7页 | 分类号 | G647 |
| 字数 | 6008字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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双月刊
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