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摘要:
通过对教师培训的概念和重要性以及新教师尽快地适应其工作岗位,阐述教师培训的内涵。从教师培训是提升教师教学技巧、教学水准的有效通道,教师培训可以提高和改善教师绩效,教师培训可以造就和形成共同的价值观,加强凝聚力,教师培训使教师自我价值得以体现,教师培训是建立学习型组织的最佳手段等方面说明教师培训的必要性,明确了教师培训方式和如何提升培训效果。
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文献信息
篇名 职业学校教师培训之探析
来源期刊 大陆桥视野 学科
关键词 职业学校 教师培训 探究
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 LU QIAO WEN HUA?陆桥文化
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 3271字 语种 中文
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职业学校
教师培训
探究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大陆桥视野
半月刊
1671-9670
65-1233/F
大16开
乌鲁木齐市西北路1093号
58-5
2002
chi
出版文献量(篇)
18758
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28
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5719
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